AUTOAVALIAÇÃO

O GESRTAR II - LÍNGUA PORTUGUESA foi e continua sendo um curso que veio suprir as necessidades dos educadores da Língua Portuguesa.
Como formadora percebi que estávamos precisando renovar, dar mais vida as aulas de Língua Portuguesa.
No início foi um pouco tumultuado, pois os professores estavam um tanto assustados, mas no decorrer do curso os mesmos perceberam que era bom e tudo foi se ajeitando.
Sempre colocava para os cursistas que estava lá não para dar o curso e sim para junto com eles estudar, questionar, analisar e buscar soluções para as nossas dificuldades. Com isso formamos um grupo legal, criamos amizades, nos tratamos bem e desenvolvemos um bom trabalho.
Na avaliação dos alunos dos cursistas o curso GESTAR II foi:
* As aulas ficaram mais atrativas;
*Aprendemos brincado;
*Estamos escrevendo mais textos;
*Muitos textos e atividades diferentes;
*A nota aumentou;
*A professora chega mais animada para as aulas de Português;
* Estamos lendo mais;
* Muitos livros diferentes para ler;
*Gostamos de fazer atividades diferentes...
Como formadora procurei seguir as orientações recebidas e desenvolver um bom trabalho.
A minha nota é 9,0, pois nao consegui acompanhar os cursistas em todas as escolas, visitei algumas, conversei com os alunos, professores, orientadores, diretores, onde muitos colocaram
que o curso foi ótimo , as aulas melhoraram e outros professores de outras áreas também gostariam de ter o curso dessa forma ,pois foi muito proveitoso.
O Gestar II foi, para mim, um dos maiores desafios como profissional do Magistério. No começo, expectativa, medo... muito medo ... porém com o apoio e o conhecimento da minha formadora Tamar Rabelo, aprendi muito e senti-me segura . O material do Gestar é muito bom e busquei outras fontes para enriquecer as oficinas, além das ideias que surgiram nos momentos de estudo e planejamento das oficinas. Foi uma formação diferenciada, pois trouxe a teoria aliada a prática. Isso era o que buscávamos a muito tempo. Esta formação permitiu aos professores desenvolverem atividades com seus alunos, analisando os resultados, socializando com o grupo e buscando formas de intervir nos problemas detectados para melhorar o desempenho dos alunos na leitura, na oralidade e na escrita. Durante este tempo de formação pude aprender muito e contribuir com meus cursistas, procurando estimulá-los, tirando suas dúvidas e dando sugestões, pois acredito no potencial de cada educador.
Senti-me valorizada e reconhecida pela minha coordenadora e pelos meus cursistas. Saliento que esta formação foi um sucesso porque houve empenho, comprometimento e responsabilidade de todas as envolvidas.
Um grande abraço a coordenadora Simone, a minha colega formadora: Marlene aos cursistas: Dario,Simone Pagno,Luiz, Marcia, Ivania, José, Marinêz, Simone, Leomara,Caroline.
Tamar, obrigado pela sua contribuição, pois foi de grande valia e ajudou e muito no crescimento pessoal e profissional, as minhas aulas nao são mais as mesmas , estao e vao continuar sendo cada vez melhor.

Um grande abraço a todos!!!!!!!!

Formadora: Ivone T.M. Sampaio

MOMENTOS FINAIS DO CURSO

QUE PENA!!!!!! SENTIREI SAUDADES DOS COLEGAS FORMADORES!!!!!!!!!!!!!

APRESENTAÇÃO FINAL DO GESTAR II- LÍNGUA PORTUGUESA

FORMADORA : IVONE T.M. SAMPAIO

AVALIAÇÃO FINAL-CAMBURIU

O CURSO FOI ÓTIMO E TROUXE MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. APRENDI MUITO E COM CERTEZA MINHAS AULAS DEPOIS DE INICIAR O CURSO FORAM DIFERENTES E MUITO VALIOSAS E BEM APROVEITADAS PELOS ALUNOS.

NO INÍCIO SENTI UM POUCO DE MEDO EM NAO DAR CONTA DO CURSO, MAS AOS POUCOS FUI PERCEBENDO QUE NAO ESTAVA ALI SÓ PARA AUXILIAR , MAS PARA APRENDER E TROCAR EXPERIENCIAS COM OS DEMAIS CURSISTAS. A EXPERIÊNCIA FOI ÓTIMA. APRENDI MUITO COM A TROCA DE EXPERIENCIAS NOS ENCONTROS PRESENCIAIS COM OS FORMADORES E A TUTORA TAMAR.

MOMENTOS FINAIS DO CURSO GESTAR COM OS CURSISTAS

AVALIAÇÃO E CONFRATERNIZAÇÃO

A avaliação do curso foi proveito, pois conseguimos apontar os pontos positivos e negativos de forma franca e objetiva. Traçamos metas para o ano de 2010. Sentimos a necessidade de continuar aplicando o GESTAR em sala de aula,pois percebemos que auxiliou na aprendizagem dos alunos que se sentiram mais motivados para desenvolver as atividades de Língua Portuguesa.

Os professores cursistas apresentaram os portifólios e os projetos.

Uma cursista desistiu e um cursista nao apresentou o portifólio, pois o mesmo estava frequentando o mestrado e alegou nao ter tempo de elaborar o portifólio, mas ajudou na elaboração e execução do projeto juntamente com seus colegas de escola.

AVALIAÇÕES DOS CURSISTAS

Após a mensagem, cada cursista fez sua avaliação por escrito usando um gênero textual.